Geri git   Egitim,Sendika,Siyaset,AutoCAD,CATİA,OSYM,LGS,ÖSS,AOF,KPSS,657,657 Sayılı Devlet Memurları,Platformu > EĞİTİM 657 > Ders ,Ödev ,Tez ,Staj > Tarih > Osmanlı Tarihi
ANASAYFA Eğitim 657 Banlist Pilates 657 Uploads List Vista X64bit Bookmarks Makina/Mimari Favorilerine Ekle Cevaplarım Kayıt ol
! - Bu Konularımıza Baktınız mı ? - !
                                                           
Bu Bölümlerimizi İncelediniz mi ?:
Yeni Konu aç  Cevapla
 
LinkBack Seçenekler Stil
Alt 07-19-2008, 13:28   #1 (permalink)
YÖNETİCİ

 
BraVeHeaRT - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
 
BraVeHeaRT - İCQ üzeri Mesaj gönder BraVeHeaRT - AİM üzeri Mesaj gönder BraVeHeaRT - MSN üzeri Mesaj gönder BraVeHeaRT - YAHOO üzeri Mesaj gönder
Standart Meşrutiyet Aydınlarının "Din Algısı" tartışıldı

Meşrutiyet Aydınlarının "Din Algısı" tartışıldı


Meşrutiyet Aydınlarının "Din Algısı" tartışıldı
Osmanlı'ın İkinci Meşrutiyet Dönemi'ndeki aydınların "din algısı" ISAM'da yapılan konferansta detaylarıyla ele alındı.
Cumartesi, 19 Temmuz 2008 07:20


Ahmet Sezer / Dünya Bülteni

İkinci Meşrutiyet'in 100'ncü yılının kutlandığı bugünlerde, kısa adı İSAM olan İslami Araştırmalar Merkezi, o dönem aydınlarının din algısını iki örnek üzerinden masaya yatırdı.

Prof. Tufan BUZPINAR'ın moderatörlük yaptığı toplantıda, Dr. Enes KABAKÇI'nın sunduğu 'Ahmed Rıza Bey'deki din algısı' tezini Prof. Şükrü HANİOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Michelangelo GUIDA'nın sunduğu 'Said Halim Paşa'daki din algısı' tezini ise Prof. İsmail KARA değerlendirdi.

Enes Kabakçı, Jöntürkler içinde önemli bir yer işgal eden Ahmed Rıza Bey'i anlatırken, "Paradigmatik bir jöntürktür. Bürokrat bir aileden geliyor, zamanın genel aydın profiline uygun olarak da devlet okullarında, devlete hizmet etmek üzere yetiştirildi, Batı tarzı eğitimden geçen bir zümrenin temsilcisi olarak, devlet ve siyasetin içinde ve devletten geçinen bir aydındır" diye konuştu.

Ahmed Rıza Bey'in Paris'e kaçtığında ateist olduğunu ama orada pozitivizmi seçtiğini belirten Kabakçı, bunda pozitivizmin anti sömürgeci bir ideoloji olmasının etkili olduğunu belirtti.

Ahmed Rıza Bey'in pozitivizmi seçmesinde Auguste Comte'nın sadık bir öğrencisi olan Pierre Lafitte'in katkısını da kaydeden Kabakçı, "Bunda, pozitivizmdeki, 'Hristiyanlık ve Museviliğin aksine ilerleme ve modernite yönünden İslam daha ilericidir' 'Müslümanlar daha hoşgörülüdür' tezleri de etkili oldu" şeklinde konuştu.

Ahmed Rıza Bey'in çöken imparatorluğu diriltmek için pozitivzm merkezli bir İslamiyet şiarına sarıldığını kaydeden Enes Kabakçı şunları söyledi:

Ahmed Rıza Bey, Batı'nın Doğu'ya önyargısından dolayı, Paris'te Osmanlı'yı ve İslamiyet'i öven yazılar kaleme almış, İslam'ın 'şura'dan dolayı bir cumhuriyet rejimi olduğunu ispata çalışmış, inançsız olmasına rağmen, dediklerini ayet ve hadislerle desteklemeye çalışmış, pozitivizmin ilkelerinin İslamiyet ile aynı olduğunu ispata çalışmış, hatta İslamiyet ile pozitivizmin aynı olduğuna dair yazılar kaleme almaya çalışmıştır."

Enes Kabakçı, Ahmed Rıza Bey'i, çöken bir imparatorluğu kurtarmaya çalışan 'bir buhran dönemi aydını' olarak niteledi.

Kabakçı'nın tezini değerlendiren Prof. Şükrü Hanioğlu ise Ahmed Rıza Bey'in Batı'yı İslami bir gözle, Doğu'yu is pozitivist bir çabayla okumaya çalıştığını söyledi.

Ahmed Rıza Bey'in İttihatçılar içinde en analitik zekaya sahip bir entelektüel olduğunu da kaydeden Hanioğlu, Ahmed Rıza Bey'in pozitivizmden ziyade Alman materyalizminin etkisi altında olduğuna ve İttihatçılar içinde de, Türkçülere yakın sayıldığına dikkat çekti.

Ahmed Rıza Bey'in aynı zamanda tenakuzlarla dolu olduğunu da kaydeden Hanioğlu, örnek olarak da, muhalif olduğu İkinci Abdülhamid'in projesi Paris Camii'ne, Ahmed Rıza Bey'in katkı sağlamaya çalışmasını, bunun için Müslümanlardan para toplamaya çalışmasını gösterdi. Prof. Şükrü Hanioğlu, Ahmed Rıza Bey'in, Doğu'nun çöküşünü engellemek için anti- kolonyal olduğunu düşündüğü İslamiyet'i bir siper, bir kale gibi kullanmaya çalıştığını da sözlerine ekledi.

Yrd. Doç. Dr. Michelangelo GUIDAise aynı dönemde bir aydın ve ilerleyen İttihatçı dönemlerinde ise sadrıazamlık dahil devlet görevlerinde bulunan Said Halim Paşa'yı irdelediği tezinde, "Said Halim Paşa, Osmanlıya uygun bir modernizasyon arıyordu. 1876 yılındaki Birinci Meşrutiyet'in kabülündeki Kanun-i Esasi'yi eleştirirken, 'Nasıl olur biz onların kanunlarını tercüme edip alırız' diyordu. Paşa bir ilerlemeciydi, Batı'dan sadece var olan fenlerin alınmasına sıcak bakıyordu" diye konuştu.

Tezi değerlendiren İsmail Kara ise Said Halim Paşa'nın yetişme dönemine dikkat çekerek, "Paşa ana dili sayılan Arapça'da hiç eser kaleme almamıştır, çünkü Arapçası kuvvetli değildir, Türkçesi de öyle. Paşa eserlerini Fransızca olarak yazmış, bu eserler daha sonra Türkçeye tercüme edilmiştir. Said Halim Paşa'nın eksikleri vardır" dedi.

İsmail Kara, Said Halim Paşa'yı okurken satır aralarına da dikkat edilmesini önerdi ve "Said Halim Paşa'nın kitaplarında slogan yoktur ve sıkı metinlerdir. Ama şuna da dikkat etmek lazım, Paşa'nın eserlerinde, ete kemiğe bürünmüş bütünlükçü bir tarih de yoktur. İslam'ın tarihi evreleri atlanarak, direkt Asr-ı Saadet'e yönelinmiştir. Bu eksiklik bugün bile görülüyor" ifadesini kullandı.





çσк şєу вιℓмєηє gєяєк уσк нα∂∂ιηι вιℓ уєтєя.!

Teşekküre vakit ayır,AnlaMLI Mesaj Yazalım
Teşekkür yaşam pastasının kremasıdır.
ReKLaMLaRı UnuTMaYaLıM
BraVeHeaRT isimli Üye şimdilik offline konumundadır  
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
Alıntı ile Cevapla
Sponsored Links
Konuyu Beğendin mi ? O Zaman Arkadaşınla Paylaş =)
Sayfayı E-Mail olarak gönder
Cevapla

Etiket
meşrutiyet aydınlarının, tartışıldı



Konuyu Toplam 1 Üye okuyor. (0 Kayıtlı üye ve 1 Misafir)
 
(View-All Daha önceden bu konuyu okuyan üyelerimiz : 0
There are no names to display.
Seçenekler
Stil

Yetkileriniz
Yeni Mesaj yazma yetkiniz Aktif değil dir.
Mesajlara Cevap verme yetkiniz aktif değil dir.
Eklenti ekleme yetkiniz Aktif değil dir.
Kendi Mesajınızı değiştirme yetkiniz Aktif değildir dir.

BB code is Açık
Smileler Açık
[IMG] Kodları Açık
HTML-KodlarıKapalı
Trackbacks are Açık
Pingbacks are Açık
Refbacks are Açık

Benzer Konular
Konu Konuyu Başlatan Forum Cevaplar Son Mesaj
"Avrupa'yı veya ABD'yi Övseydim TRT'den Atılmazdım" 64general10 Siyasi Partiler 0 05-22-2008 16:08
vB-Forumda Kategori ve Alt Forum Açma " Resimli Anlatım " BraVeHeaRT Template-Eklenti-Hack-Plugins 0 05-05-2008 00:49
"Uzman Komando" olmak için rekor başvuru BraVeHeaRT DUYURULAR 0 03-22-2008 12:35

Bütün Zaman Ayarları WEZ +3 olarak düzenlenmiştir. Şu Anki Saat: 06:07 .
  Kayıt Ol
Forum Kuralları
Albüm
Sitemap
Yardım


657 Uploads
Üye Listesi
Bookmarks
Yeni Mesajlar
Mod Başvuruları

Anasayfa
Neden?657
Reklam
İletişim
RSS FeedAlexa Rank
Powered by vBulletin® Version 3.7.2
Copyright ©2000 - 2009, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.0.1 ©2007, Crawlability, Inc.
Style Designed By Lord Montrey
...::: Forum657™ Eğitim ,Eğitim Çalışanları ve Öğrencilere yönelik oluşturulmuş portaldır..Genel Olarak,Mesleki ve Psikolojik Danışma, Rehberlik, Ders,Sınav,Meb,Sendika,Program,Görsel Eğitim Seti.gibi...Hertürlü paylaşımın Yapıldıgı, Mesleki soru ve sorunların paylaşılacağı,Bir Tartışma Platformudur.Biz Eğitimin ve Eğitim Çalışanının İyi,Güzel,Sağlam Yarınları ve Kaliteyi Hakettiğine İnanıyoruz..:::...
Powered by  MyPagerank.Net I Link Arşivi I DersOyun I 657liyiz.BİZ I Serbest Kürsü I AND-SEN I Tec-Sen I Personel Platformu I Girls 657 I PİLATES I Program İndir I Key/Serials I İşletim Sistemleri I VİSTA 32/64bit I ADOBE I AutoCAD I Maya,3D,3Dsmax I Google/SEO I EĞİTİM657 I OKS,SBS,LGS I ÖSS,LİSE,AÖL I AÖF I İngilizce I GörselKaynak I e-Books I Hobi657 I PhysX indir I Sxe v5.0 I ATI Catalyst™ I DirectX 9.0c/10 I Yurtlar/Kampüsler I Cafe 657 I 657 Upload Teams
1 2 3 5 6 7 8 10 11 12 13 14 16 25 26 27 29 32 33 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 52 53 55 56 58 60 62 63 64 65 69 70 78 79 80 81 82 83 85 86 87 88 89 90 92 95 96 97 103 107 108 109 110 111 112 113 115 116 117 118 119 120 123 124 125 126 127 128 129 130 131 133 134 136 137 138 139 140 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 154 155 156 158 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 175 176 177 179 180 181 182 184 185 186 187 201 203 204 205 206 207 208 209 210 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265